Образы образования. Западная философия образования. XX век

Цель книги — представить образы образования, сложившиеся в философии XX века, дать панораму философских концепций образования в различных направлениях и течениях мысли XX века — от аналитической философии до критического рационализма, от гуманитарной педагогики до постмодернизма и педагогической антропологии. Показано, что образование во всех его аспектах и функциях стало в XX веке объектом интеллектуальных исканий и споров со своими пристрастиями, исследовательскими проектами и программами. В монографии впервые освещены различные и нередко альтернативные подходы, оценки и интерпретации процесса
образования и его институций, образовательных идеалов и норм.
Книга адресуется всем, кто интересуется философской культурой XX века, а также философией образования, ставшей особой
исследовательской областью, объединившей усилия философов и педагогов