A Equilibração das Estruturas Cognitivas

"Equilibração das Estruturas Cognitivas" é uma obra significativa de Jean Piaget que se concentra na teoria do desenvolvimento cognitivo. Piaget introduziu um conceito revolucionário nas teorias de aprendizagem contemporâneas, apresentando as crianças como agentes ativos de sua aprendizagem, que interagem com seu ambiente para interpretá-lo.

A teoria de Piaget propõe que o desenvolvimento cognitivo é o processo pelo qual o ser humano obtém conhecimento através de sua interação com o meio que o rodeia. Este processo ocorre através de várias etapas evolutivas que se sucedem no ser humano, desde seu nascimento até a fase adulta.

Os princípios básicos que regem o desenvolvimento cognitivo e a evolução progressiva de um estágio até o outro são: Organização e adaptação, Assimilação e acomodação, e Mecanismos de desenvolvimento.

Em suma, os processos adaptativos, em busca de constante equilibração, resultam em gêneses que, por sua vez, garantem a sucessiva complexificação das formas estruturais, sendo a existência do sujeito somente possível porque o princípio fundador das estruturas é a própria estruturação³.

PIAGET, Jean. A equilibração das estruturas cognitivas: problema central do desenvolvimento. Tradução de Marion Merlone dos Santos Penna. Rio de Janeiro: Zahar, 1976. 175 p.